Data dan Fakta Berbeda? Dugaan Ketidaksesuaian Jumlah Peserta Didik Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Ogan Ilir Jadi Sorotan

Indralaya

Data peserta didik Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir pada pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2026/2027 diduga belum sepenuhnya sesuai dengan kondisi faktual di lapangan.

Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir melaksanakan kegiatan MPLS dengan mengusung tema “Sekolah Rakyat Cerdas Bersama, Tumbuh Secara Bersama.” Kegiatan tersebut bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan sekolah sekaligus menumbuhkan semangat belajar bagi para peserta didik baru.

Kepala Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir, Sri Susanti, M.Pd., sebelumnya menyampaikan bahwa peserta didik yang diterima terdiri atas jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA).

Berdasarkan data kebutuhan asrama yang dipaparkan, jumlah keseluruhan peserta didik tercatat sebanyak 247 siswa, yang terdiri atas 120 siswa laki-laki dan 127 siswa perempuan. Adapun rincian jumlah peserta didik tersebut meliputi tujuh siswa jenjang SD, 90 siswa jenjang SMP, 90 siswa jenjang SMA asal Kabupaten Ogan Ilir, serta 60 siswa jenjang SMA yang berasal dari Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU).

Selain peserta didik, Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir juga tercatat memiliki 64 orang tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang terdiri atas 31 laki-laki dan 33 perempuan. Dengan demikian, jumlah keseluruhan penghuni asrama tercatat sebanyak 311 orang yang merupakan gabungan dari 247 peserta didik dan 64 guru serta tenaga kependidikan.

Pada jenjang SD, data administrasi menunjukkan terdapat tujuh peserta didik yang diterima, terdiri atas tiga siswa laki-laki dan empat siswa perempuan. Namun, berdasarkan informasi yang diperoleh di lapangan, hanya lima peserta didik yang mengikuti kegiatan MPLS. Sementara itu, dua peserta didik lainnya diketahui tidak hadir dan diduga telah mengundurkan diri. Hingga berita ini diterbitkan, belum terdapat penjelasan resmi dari pihak sekolah terkait status kedua peserta didik tersebut.

Pada jenjang SMP, jumlah peserta didik tercatat sebanyak 90 orang yang terdiri atas 40 siswa laki-laki dan 50 siswa perempuan. Berdasarkan informasi yang diperoleh, seluruh peserta didik jenjang SMP mengikuti kegiatan MPLS.

Sementara itu, pada jenjang SMA asal Kabupaten Ogan Ilir tercatat sebanyak 90 peserta didik yang terdiri atas 46 siswa laki-laki dan 44 siswa perempuan. Berdasarkan informasi yang diperoleh di lapangan, hanya 88 peserta didik yang mengikuti kegiatan MPLS, sedangkan dua peserta didik lainnya tidak hadir dan diduga telah mengundurkan diri. Hingga saat ini, pihak sekolah belum memberikan keterangan resmi mengenai status kedua peserta didik tersebut.

Adapun peserta didik jenjang SMA yang berasal dari Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) tercatat sebanyak 60 orang yang terdiri atas 31 siswa laki-laki dan 29 siswa perempuan. Berdasarkan data kebutuhan asrama, kelompok peserta didik ini akan bergabung dengan Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir. Selain itu, terdapat catatan dalam data yang menyebutkan bahwa pada 31 Juli 2026 akan dilakukan kedatangan siswa existing sebanyak 50 anak yang terdiri atas 23 laki-laki dan 27 perempuan.

Perbedaan antara data administrasi peserta didik yang tercatat dengan jumlah peserta didik yang hadir dalam kegiatan MPLS tersebut menimbulkan pertanyaan mengenai kesesuaian data yang dilaporkan dengan kondisi aktual di lapangan. Meskipun demikian, ketidakhadiran peserta didik dalam kegiatan MPLS belum tentu menunjukkan adanya ketidaksesuaian data administrasi karena masih dimungkinkan terdapat alasan lain yang perlu diklarifikasi oleh pihak sekolah.

Oleh karena itu, diperlukan penjelasan resmi dari pihak Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir maupun instansi terkait mengenai jumlah peserta didik yang telah terdaftar secara definitif sebanyak 247 siswa, jumlah peserta didik yang mengikuti kegiatan MPLS, serta status peserta didik yang tidak hadir dalam kegiatan tersebut.

Transparansi dan keterbukaan informasi menjadi hal yang penting guna menghindari kesimpangsiuran informasi di tengah masyarakat serta memastikan bahwa data yang disampaikan kepada publik sesuai dengan kondisi yang sebenarnya. Keakuratan data juga menjadi bagian penting dalam mewujudkan tata kelola pendidikan yang akuntabel, terutama karena Sekolah Rakyat merupakan salah satu program strategis yang mendapat perhatian luas dari masyarakat.

Hingga berita ini diterbitkan, pihak Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Ogan Ilir belum memberikan keterangan resmi terkait adanya perbedaan antara data peserta didik yang tercatat dengan jumlah peserta didik yang hadir dalam kegiatan MPLS maupun mengenai status peserta didik yang tidak hadir dalam kegiatan tersebut.

(rls/Tim Redaksi Pewarta)